sábado, 14 de agosto de 2021

El medallero - Metacognición

¡¡LOS ESTUDIANTES SON ZOMBIES Y ESO ES CULPA NUESTRA!!

En la escuela, los chicos reproducen el contenido que el docente "perfectamente" explicó. Pero, realmente nos preguntamos qué aprendieron, qué los desafió, qué les gustó, qué sienten que no les sirvió para nada...
Sin dudas, muchos de nosotros los hacemos y otros no...
Por eso, es importante que el estudiante se pregunte sobre su propio proceso de aprendizaje...Para esto les propongo una herramienta que se llama "El medallero". Esta es una herramienta de metacognición en la que el estudiante le va a poner una medalla a las actividades que realizó. Veamos unos ejemplos:




Para poder realizar la actividad, los y las estudaintes deberán reflxionar y pensar sobre su propio proceso de aprendizaje. Posicionarlos en este lugar hace que dejen de ser zombies adentro de la escuela.
Si querés la plantilla de archivo completo de la actividad hacé click aquí. Este es un ejemplo para Introducción a la física.



Te dejó una charla TED sobre los Zombies en las escuelas

Mochila de viaje

A lo largo de la escolaridad secundaria un estudainte deberá adquirir distintas herramientas y habilidades que le permitan llevar adelante una investigación o desarrollar un producto. En esta infografía vas a encontrar herramientas de Gestión de Proyectos, estrategias de Desing Thinking y del Método Científico.


La moda no incomoda

Los elementos químicos forman gran parte del mundo que conocemos. Los árboles, las construcciones, los medicamentos, el agua, el cuerpo humano y muchas cosas más están compuestas por distintos tipos de átomos. En el curso de físico química se estudian dichos elementos, su composición, sus propiedades físicas y químicas entre otras cosas. Por eso se propone, para un mayor conocimiento de dichas propiedades que los estudiantes investiguen sobre ellos, sus propiedades, uso en la tecnología, composiciones químicas de distintos materiales, etc.  Y que con esta información armen un desfile de moda.

En este desfile, los estudiantes deberán diseñar o elegir indumentaria y accesorios que representen las propiedades y usos de los elementos. Mientras transcurre el desfile, se leerá una descripción que muestre todo lo investigado.

 

Consigna para los estudiantes:

En el transcurso del curso estudiamos La estructura del átomo: Partículas subatómicas: electrones, protones y neutrones. Niveles de energía electrónicos. Distribución de electrones por nivel. Tabla periódica. Estructura del núcleo. Número atómico y número de masa. Isótopos.

Ahora es tiempo de poner en práctica todo lo aprendido y profundizar los conceptos.

Los elementos químicos forman gran parte del mundo que conocemos. Los árboles, las construcciones, los medicamentos, el agua, el cuerpo humano (como muestra la imagen) y muchas cosas más están compuestas por distintos tipos de átomos.

La actividad esta pensada para tres clases de 2 horas cada una. Incluye trabjo en equipo, planificación y propuesta de evaluación. 

Para esta actividad se propone usar dos herramientas digitales. La página Elementos que tiene información sobre todos los elementos de la tabla periodica. Está página es un Recurso Digital Abierto. Además, se propone usar una tabla peródica dinámica con toda la información sobre los elementos.

Para descargar la actividad en PDF hacé click Aquí


El medallero - Metacognición

¡¡LOS ESTUDIANTES SON ZOMBIES Y ESO ES CULPA NUESTRA!! En la escuela, los chicos reproducen el contenido que el docente "perfectamente&...